Entenem les forces i els seus efectes a partir dels dibuixos. Recursos per l’aula. Àngela Garcia

Els minerals: recurs imprescindible a l’aula. Com fer-ho? Íngrit Soriguera

El paper de la persona adulta en un espai de ciència en lliure elecció. Marta Llebaria

Una mirada de l’ecosistema com a lloc on succeeix el procés evolutiu. Mariona Domènech

Experimentar no és fer experiments. Montse Pedreira

Oceà i clima: mullem-nos per descobrir-ne la relació! Activitats pràctiques. Begoña Vendrell

La ciència en la quotidianitat del 0-3. Parlarem a partir d’exemples i imatges. Loli Vázquez

La nutrició de les plantes. Què investigar i com fer-ho? Jordi Martí

Investiguem sobre l’aigua per aprendre propietats i canvis en els materials. Neus Sanmartí

Coneixem la Lluna! Propostes d’investigació des de ben petits fins a ben grans. Carme Alemany

La Terra i els seus canvis: què investigar i com fer-ho. Conxita Márquez

Com apliquem els procediments científics a infantil? Exemples pràctics. Olga Schaaff

De flor en flor: investiguem la pol·linització a l’aula. Isabel Jiménez

Els éssers vius ens relacionem: què cal saber i com ho podem investigar. Teresa Pigrau

Una proposta per treballar l’evolució a primària. Núria.L i Sandra M

Visible o invisible? Idees clau i propostes per investigar la llum i el color. Víctor.G i Gemma.V

STEM: sigles de moda o alguna cosa més? Com fer projectes i activitats STEM amb sentit. Eulàlia Serrano

Eduquem per un nou model energètic. Víctor López

Propostes didàctiques per incloure l’immens oceà en el currículum (ICM) Begoña.V i Anna. G

Recull de jocs per treballar continguts i idees de ciències. Laura Martín

Magnetisme bestial. Marc Boada

Els Microorganismes: Què treballar i com fer-ho? Cristina Valls

Contes per aprendre ciències. Pilar Melcón

L’energia: Què ensenyar i com fer-ho? Digna Couso

El pati de l’escola com a laboratori de ciències. Mercè Viñas

Orientacions i propostes per apropar la meteorologia a l’aula. Mònica Usart

Fem servir les fruites per desenvolupar el raonament científic a infantil. Maite Novo

Els terratrèmols: Què podem investigar i com podem fer-ho? Íngrit Soriguera

Investiguem sobre el moviment aparent del Sol i el dia i la nit. Jordi Martí

Experiments per treballar els canvis físics i químics a l’aula. Carlos Moreno

Les ciències són a tot arreu. Teresa Feu

Experimentem amb les forces. Florenci Pla

Com treballem les ciències a la comunitat de petits. IE Josep Maria Xandri

Investiguem el camí dels nutrients. Irma Darné

Propostes d’investigació per treballar l’hàbitat i els ecosistemes. Isabel Jiménez

Descobrim les plantes: lliguem l’entorn amb el currículum. Begoña Vendrell

Espais de ciència en lliure elecció al 0-6. Montse Pedreira

Descobrim com treballar el so a l’aula. Víctor.G i Gemma.V

Com treballem l’hort a l’escola. Escola Lluçanès. Anna Vilà

Com treballem les ciències a l’escola Lluçanès. Mercè, Natàlia i Marian

Aprendre amb els infants. Teresa Feu