L’aprenentatge cooperatiu com a línia de centre

Xerrada a càrrec de: Roser Morera Eli Dalmau Paula Díez Alba Dachs Anna. S Filo Presegué L’escola Bellpuig és una escola pública, d’una línia que es troba al  municipi  de Sant Julià de Vilatorta, amb identitat catalana, coeducativa, pluralista i democràtica.  Ha anat avançant pedagògicament passant d’una línia més individualista i tradicional a metodologies més […]

Les capses d’aprenentatge

En aquesta xerrada la Cristina i la Màriam comparteixen les capses d’aprenentatge que duen a terme a l’escola.

Com treballem les ciències a l’escola

En aquesta xerrada parlem de com treballem les ciències a l’escola. Compartim com vam passar del llibre de text a les pràctiques investigadores fent projectes científics.

Les capses d’aprenentatge

En aquesta xerrada l’equip de l’Institut Escola Josep Maria Xandri, ens explica les diferents tipologies de capses d’aprenentatge que es fan servir al centre.

Projecte STEAM

L’escola La Sínia neix el 2003 amb la intenció de replantejar certes maneres de fer escola; situa l’infant com a protagonista del seu aprenentatge i la pràctica reflexiva docent constant esdevé cabdal per avançar i fer créixer el projecte.

Els itineraris personals

L’escola La Sínia neix el 2003 amb la intenció de replantejar certes maneres de fer escola; situa l’infant com a protagonista del seu aprenentatge i la pràctica reflexiva docent constant esdevé cabdal per avançar i fer créixer el projecte.

Com encarem la competència digital

L’institut Cal Gravat és un institut públic que va néixer el 2008. El nostre institut creu en el sistema d’immersió lingüística com eina de cohesió social i pretén potenciar el desenvolupament intel·lectual i personal dels nostres alumnes.

Els projectes artístics

L’escola Santa Coloma rep alumnes de 3 municipis (Ger, Isòvol i Meranges), en total l’escola té 87 alumnes el curs 20-21. És una escola rural, amb agrupaments multigrau i cíclics.

Com donem protagonisme als infants

L’Escola Anglesola és una nova escola del barri de Les Corts que neix amb un objectiu molt clar: fer que l’alumne sigui realment el protagonista del seu propi procés d’aprenentatge.

Cinc plans estratègics

A l’Escola Virolai vam iniciar al 2004 un procés de transformació educativa fonamentat en la transformació de l’equip de mestres i entenent-la com un procés permanent i continu.

Sins Cardener: Els itineraris personals

La SINS Cardener presentem un model per a quatre anys, l’alumnat que comença a 1r d’ESO realitza un itinerari personal, individualitzat, per assolir el màxim nivell personal.

Recordar contrasenya