Per què és important la lectura en veu alta i quins beneficis aporta?

En aquesta masterclass, en David Bueno explica per què la lectura és una de les activitats més potents per al desenvolupament cognitiu i personal dels infants. Parteix d’una idea clau: llegir no és una capacitat innata del cervell humà. A diferència del llenguatge oral, que adquirim de manera natural a través de la interacció amb […]

Com podem fomentar la socialització a l’aula?

En aquesta masterclass, en David Bueno explica per què la socialització és un element essencial en el desenvolupament dels infants i joves i quin paper ha de tenir dins dels entorns educatius. Parteix d’una idea fonamental: som una espècie social. Aprenem dels altres, aprenem amb els altres i construïm la nostra identitat a través de […]

Com les arts transformen l’aprenentatge, les emocions i el vincle a l’aula?

En aquesta masterclass, en David Bueno reflexiona sobre el paper fonamental de les arts en el desenvolupament humà i en l’educació. Parteix d’una idea poderosa: les arts ens fan humans. Són una manera d’interpretar el món, d’expressar allò que sentim i de comunicar-nos amb els altres. Més enllà de les disciplines artístiques tradicionals, les arts […]

Com podem afavorir el benestar a l’aula?

En aquesta masterclass, en David Bueno explica la importància del benestar en el desenvolupament dels infants i joves i com podem promoure’l dins les aules. Parteix d’una idea clau: no és el mateix felicitat que benestar. La felicitat, entesa com a moments d’eufòria o gran alegria, és intensa però puntual i té una durada limitada. […]

Què ens diu la neurociència sobre l’educació i quins neuromites cal deixar enrere?

En aquesta masterclass, en David Bueno explica alguns dels principals neuromites que encara són presents en el món educatiu i ajuda a entendre per què cal revisar-los amb una mirada rigorosa. Parteix d’una idea important: els neuromites són creences sobre el cervell i l’aprenentatge que s’han anat estenent, però que la recerca ha demostrat que […]

Com influeix l’estrès en l’aprenentatge?

En aquesta masterclass, en David Bueno explica com l’estrès influeix directament en els aprenentatges i en el funcionament del cervell. Parteix d’una idea important: no tot l’estrès és negatiu. L’estrès puntual forma part dels nostres mecanismes de supervivència i, en alguns moments, pot ser activador. Ens ajuda a estar alerta, a focalitzar l’atenció i a […]

Quines emocions podem promoure a l’aula?

En aquesta masterclass, en David Bueno explica que els estats emocionals són un factor clau perquè l’aprenentatge sigui realment eficient. Aprendre construeix el cervell a través de noves connexions neuronals, però perquè aquestes connexions es consolidin bé cal tenir en compte un segon element imprescindible: l’emoció. Les emocions sorgeixen del cervell, especialment de l’amígdala, i […]

Com aprèn el cervell? Per què necessita aprendre?

En aquesta masterclass, en David Bueno explica que aprendre no és només una activitat acadèmica, sinó un instint biològic. Els humans som una espècie que necessita aprendre per sobreviure i adaptar-se a un entorn canviant. A diferència de la majoria d’animals, podem continuar aprenent durant tota la vida, i aquesta capacitat ens permet anticipar-nos al […]

Com podem crear vincles amb els nostres alumnes?

En aquesta masterclass, en David Bueno explica la importància crucial del vincle en els aprenentatges i en el desenvolupament personal dels infants i joves. Parteix d’una idea fonamental: som una espècie social i el nostre cervell es construeix en relació amb els altres. Aprenem amb els altres i dels altres. Per això, establir un vincle […]

Quins tipus de contes podem explicar?

En aquesta Masterclass, Jaume Centelles presenta una mirada molt pràctica i inspiradora sobre els diferents tipus de contes que podem explicar a l’escola. A partir de la idea que els relats es poden classificar de moltes maneres, rondalles, llegendes, facècies, mitologies…,  en Jaume ens guia per un recorregut ple d’exemples concrets i recomanacions de llibres […]

Què és un conte i quin és el seu origen?

En aquesta Masterclass, Jaume Centelles ens convida a reflexionar sobre què és un conte, d’on prové i per què continua tenint tant de sentit explicar-lo avui a l’aula. A partir de la narració del conte de la Matrioska, una història d’origen rus, en Jaume mostra com els contes expliquen la vida, el pas del temps, […]

Per què és important explicar contes a l’aula?

En aquesta Masterclass, Jaume Centelles reflexiona sobre la importància d’explicar contes a l’escola i reivindica la narració oral com una eina educativa clau per fomentar la lectura, la imaginació i el desenvolupament emocional dels infants. Al llarg de la sessió, posa en valor la paraula dita i escoltada, recordant que els contes no només es […]

Quines propostes podem oferir a les sessions d’escola de bosc?

En aquesta masterclass, la Vicky Mateu presenta diferents tipus de propostes que es poden oferir a les sessions d’escola de bosc per enriquir l’experiència educativa a la natura. Són propostes pensades com a punts de partida que neixen de l’observació del grup i que poden obrir camins d’exploració, joc i aprenentatge. L’objectiu és afavorir que […]

Quines normes bàsiques ens sostenen a l’escola de bosc?  

En aquesta masterclass, la Vicky Mateu presenta les normes bàsiques que asseguren que les sessions d’escola de bosc siguin segures, acollidores i educativament significatives. Distingim entre les normes que corresponen a qui acompanya (docents/guies) i les que comparteix tot el grup participant. Per a les acompanyants, l’ordre és clar: seguretat, benestar i, a partir d’aquí, […]

Com podem dur a la pràctica els 6 principis de l’escola de bosc?  

En aquesta masterclass, la Vicky Mateu ens mostra com portar a la pràctica els sis principis que sostenen la pedagogia de l’escola de bosc. A través d’exemples concrets i recomanacions, ens ajuda a entendre com cada principi pot prendre forma en el dia a dia i en l’acompanyament dels grups a la natura. Explica que […]

Quins són els 6 principis de l’escola de bosc? 

En aquesta masterclass, la Vicky Mateu ens presenta els sis principis que sostenen la pedagogia de l’escola de bosc. A partir d’una explicació propera i visual, descobreix com aquests principis es relacionen entre si i donen coherència a una manera d’aprendre viva, natural i significativa. Els sis principis són: el llarg termini, que posa en […]

Quin és l’origen de les escoles de bosc?

En aquesta masterclass, la Vicky Mateu ens convida a fer un viatge per la història de les escoles de bosc i a descobrir les seves arrels pedagògiques. A partir d’un recorregut per diferents moviments i pensaments educatius, la Vicky traça el fil que connecta el present amb una llarga tradició d’educadors, filòsofs i moviments que […]

Què és l’escola de bosc i quina és la seva pedagogia? 

En aquesta masterclass, la Vicky Mateu ens convida a fer un viatge per la història de les escoles de bosc i a descobrir les seves arrels pedagògiques. A partir d’un recorregut per diferents moviments i pensaments educatius, la Vicky traça el fil que connecta el present amb una llarga tradició d’educadors, filòsofs i moviments que […]

Quins recursos bibliogràfics relacionats amb el ioga ens poden ser útils?

En aquesta Masterclass, la Gemma Bitriu ens comparteix una acurada selecció de llibres, contes i jocs que ens poden ser molt útils per incorporar el ioga a l’aula d’una manera significativa, creativa i rigorosa. A través de la seva experiència com a mestra i formadora de ioga, la Gemma ens presenta recursos agrupats en cinc […]

Com podem treballar a través dels mudres?

En aquesta Masterclass, la Gemma Bitriu ens mostra com podem incorporar els mudres a l’aula per afavorir el benestar físic, emocional i cognitiu dels infants i joves. Els mudres són gestos que fem amb les mans, els dits o fins i tot amb tot el cos. Són com “postures amb les mans” que ajuden a […]

Com podem treballar els mandales amb els nostres alumnes?

En la masterclass, la Gemma Bitriu ens convida a descobrir el poder transformador dels mandales com a recurs pedagògic i terapèutic a l’aula. Ens explica què són els mandales, quin és el seu origen i com els podem utilitzar de manera respectuosa i significativa amb els nostres alumnes. La Gemma ens explica com el mandala, […]

Com podem treballar els mantres a l’aula?

En la masterclass, la Gemma Bitriu, ens acompanya a descobrir el poder transformador dels mantres i com integrar-los a l’aula d’una manera viva, lúdica i significativa. Els mantres són sons o paraules repetides que ajuden a calmar la ment, millorar la concentració i connectar amb l’interior. A través del seu origen sànscrit, «man» (ment) i […]

Quines propostes d’atenció plena podem fer?

L’atenció plena es pot integrar a l’aula de moltes maneres i es pot adaptar a les diferents etapes educatives. En aquesta Masterclass, explorarem diferents propostes per portar-la a la pràctica amb infants i joves, ajudant-los a connectar amb el present i millorar el seu benestar emocional. Veurem com treballar l’atenció plena a través de la […]

Com preparem una sessió d’atenció plena?

Portar l’atenció plena a l’aula és una experiència enriquidora que pot ajudar els alumnes a millorar la concentració, reduir l’estrès i desenvolupar una millor gestió emocional. Però, com es pot preparar una sessió de manera efectiva? En aquesta Masterclass, descobrirem les pautes essencials per guiar una pràctica d’atenció plena amb els nostres alumnes. Aprendrem com […]

Quines tipologies d’àlbums il·lustrats podem treballar a l’escola?

Un àlbum il·lustrat és una obra que combina paraules, imatges i recursos materials per a crear una experiència de lectura rica i estimulant. Aquests llibres esdevenen una forma poderosa d’explorar històries, suggerir reflexions i educar literàriament. En aquesta Masterclass parlarem de les diferents tipologies d’àlbums il·lustrats. Parlar de les diferents tipologies és una bona manera […]

Com a docent, com em puc preparar per portar l’atenció plena a l’aula?

Començar a practicar mindfulness o atenció plena pot semblar senzill, però requereix intenció, constància i paciència. En aquesta Masterclass, l’Anna Rifà ens ofereix eines per iniciar-se en la pràctica personal de l’atenció plena i poder portar-la amb autenticitat a l’aula. Aprendrem que l’atenció plena no es tracta de calmar la ment o eliminar pensaments, sinó […]

Quins beneficis aporta treballar l’atenció plena?

L’atenció plena, o mindfulness, ens convida a viure el moment present amb consciència i sense judicis. En aquesta Masterclass, l’Anna Rifà ens explica com aquesta pràctica pot millorar el benestar emocional i la salut, tant en docents com en alumnes i famílies. Aprendrem com la pràctica habitual de l’atenció plena ens ajuda a gestionar millor […]

Quins materials podem utilitzar per preparar les sessions de ioga?

En la Masterclass, la Gemma Bitriu ens explica quins materials podem utilitzar per dur a terme les sessions de ioga amb els infants i joves. Aquesta masterclass presenta recursos, tant elaborats com comprats, per facilitar diferents moments de la pràctica del ioga, com el despertar del cos, la respiració, les postures i la relaxació, creant […]

Com podem crear les nostres sessions de ioga?

En la Masterclass, la Gemma Bitriu explica com podem crear sessions de ioga per dur a terme amb els nostres alumnes. Aquesta Masterclass ofereix eines i idees pràctiques perquè els mestres puguem crear sessions de ioga enriquidores i beneficioses per als nostres alumnes. La Gemma destaca la importància de considerar l’edat, les característiques i els […]

Com podem incorporar el ioga a l’aula?

En la Masterclass, la Gemma Bitriu explica com podem incorporar el ioga a l’aula per treballar amb els alumnes aspectes com la respiració, el mindfulness, les emocions, les postures i la relaxació.  Aquesta pràctica es pot integrar amb petits exercicis diaris, fent una sessió de ioga completa o bé a través de l’organització d’espais dins […]

Quins beneficis aporta el ioga en l’educació?

En la Masterclass, la Gemma Bitriu parla dels grans beneficis que aporta incorporar pràctiques de ioga a l’aula. El ioga és una pràctica conscient que busca l’equilibri entre el cos, la ment i les emocions. A les escoles, la pràctica del ioga ajuda a crear un ambient de calma on els alumnes poden aprendre a […]

Què és un àlbum il·lustrat i quins són els seus trets característics?

Un àlbum il·lustrat és una obra que combina paraules, imatges i recursos materials per a crear una experiència de lectura rica i estimulant. Aquests llibres esdevenen una forma poderosa d’explorar històries, suggerir reflexions i educar literàriament. En aquesta MasterClass ens introduirem en el món meravellós de l’àlbum il·lustrat. Ens aproparem a una possible definició del […]

Quines activitats específiques podem fer per fomentar la lectura?

En la Masterclass, en Jaume Centelles, parla de quines accions es poden fer a la biblioteca escolar de qualitat, on haurien d’anar tots els infants de l’escola, des de I3 fins a 6è. La nostra feina com a mestres és aconseguir que els infants connectin amb els llibres. En aquesta masterclass descobrirem com podem aconseguir […]

Com podem aconseguir que la biblioteca sigui el cor de l’escola?

En aquesta Masterclass, en Jaume Centelles, parla de la biblioteca escolar i comparteix dinàmiques i activitats que podem dur a terme per impulsar la lectura a la nostra escola. Ens explica activitats que podem fer que inclouen a tota la comunitat educativa i activitats que podem fer amb el nostre grup classe. Les activitats que […]

En quins documents cal recollir les mesures i els suports universals?

En aquesta masterclass, la Laia Jurado, mestra, psicopedagoga i formadora ens explica en quins documents cal recollir les mesures i els suports universals. Les mesures i suports s’han de concretar en diferents documents de centre: Els centres educatius han de planificar les mesures i els suports per ajustar l’acció educativa a les necessitats d’aprenentatge de […]

Com classifiquem les mesures i els suports universals?

En aquesta masterclass, la Laia Jurado, mestra, psicopedagoga i formadora ens explica com podem classificar les mesures i els suports universals. La Laia fa referència a quatre blocs: Els centres han de planificar les mesures i els suports educatius a partir de l’observació del progrés de l’alumnat i de les seves necessitats educatives, a fi […]

Què cal saber de les mesures i els suports universals?

En aquesta masterclass, la Laia Jurado, mestra, psicopedagoga i formadora ens explica què són les Mesures i Suports Universals, a qui s’adrecen, qui les aplica i on es concreten. La Laia explica que les mesures i els suports universals són accions i pràctiques que permeten flexibilitzar el context d’aprenentatge, proporcionen als alumnes estratègies per facilitar-los […]

Com podem classificar les mesures i suports?

En aquesta masterclass, la Laia Jurado, mestra, psicopedagoga i formadora ens explica com podem classificar les mesures i suports. La Laia ens parla de la diferència entre mesures i suports i dels diferents tipus de mesures i suports: Són mesures i suports que tenim sistematitzades a partir d’un debat pedagògic a nivell de centre i […]

Des de quina mirada cal entendre la inclusió educativa?

En aquesta masterclass, la Laia Jurado, mestra, psicopedagoga i formadora ens explica des de quina mirada cal entendre la inclusió educativa. La Laia ens comenta que hi ha un canvi de perspectiva des de la qual entenem la necessitat de suport educatiu: no ens centrem en el dèficit sinó que s’entén que la necessitat de […]

El potencial educatiu de l’aprenentatge basat en jocs

En aquesta Masterclass l’Oriol Ripoll, especialista en jocs i gamificació, autor de Jocs al segon i director del Màster en jocs, gamificació i tecnologia aplicats a l’educació d’Enti-UB, ens parla del potencial educatiu de l’aprenentatge basat en jocs. En la Masterclass l’Oriol ens parla del Model Pcard (Play, curriculuar activity, reflection & discussion) una guia […]

Com podem crear una proposta d’ABJ?

En aquesta Masterclass l’Oriol Ripoll, especialista en jocs i gamificació, autor de Jocs al segon i director del Màster en jocs, gamificació i tecnologia aplicats a l’educació d’Enti-UB, ens parla de com podem crear una proposta d’ABJ. En la Masterclass l’Oriol ens explica pas a pas com podem crear una proposta d’ABJ: L’Oriol ho explica […]

Com podem utilitzar els jocs de taula per treballar continguts matemàtics?

En aquesta Masterclass, en Jordi Albacete, mestre i formador de matemàtiques, ens parla de com podem utilitzar els jocs de taula per treballar continguts matemàtics. En la Masterclass en Jordi ens parla de: Esperem que la Masterclass t’agradi i et pugui ser útil 😉 Si vols contactar amb en Jordi, ho pots fer des dels enllaços […]

L’aprenentatge basat en jocs. Què és i què no és.

En aquesta Masterclass l’Oriol Ripoll, especialista en jocs i gamificació, autor de Jocs al segon i director del Màster en jocs, gamificació i tecnologia aplicats a l’educació d’Enti-UB, ens parla de L’aprenentatge basat en jocs. Què és i què no és l’ABJ. En la Masterclass l’Oriol ens parla de: Què és l’ABJ? Quins principis té […]

Quins materials podem utilitzar per treballar les matemàtiques vivencials i manipulatives?

En aquesta Masterclass, en Jordi Albacete, mestre i formador de matemàtiques, ens parla dels Materials que podem utilitzar per treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa. Els materials ofereixen una entrada assequible als aprenentatges matemàtics amb l’objectiu de suavitzar el camí cap als aprenentatges abstractes. En la Masterclass en Jordi ens parla de: – […]

Recomanacions bibliogràfiques relacionades amb l’art i el teatre

En aquesta Masterclass, la Rosa Gamiz i Sànchez, actriu i especialista en teatre i educació, ens fa recomanacions bibliogràfiques relacionades amb l’art i el teatre. Els reculls de llibres que comparteix, els organitza entorn de cinc eixos: En la Masterclass la Rosa ens comparteix els llibres que a ella l’han ajudat i l’han motivat. Esperem que la […]

Com s’han de treballar les matemàtiques vivencials i manipulatives?

En aquesta Masterclass, en Jordi Albacete, mestre i formador de matemàtiques, ens explica com s’han de treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa. En parlar de matemàtiques manipulatives ens referim, en genèric, a un procés llarg del qual la fase manipulativa és només una part, malgrat donar nom a tota una manera de fer, més extensa. La fase vivencial i manipulativa és la […]

Per què cal treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa?

En aquesta Masterclass, en Jordi Albacete, mestre i formador de matemàtiques, ens explica perquè cal treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa. En la Masterclass en Jordi comenta que els materials ofereixen una entrada assequible als aprenentatges matemàtics amb l’objectiu de suavitzar el camí cap als aprenentatges abstractes. Els motius pels quals cal treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa […]

Els beneficis de treballar el teatre a l’aula

En aquesta Masterclass, la Rosa Gamiz i Sànchez, actriu i especialista en teatre i educació, ens parla dels beneficis de treballar el teatre a l’aula. En la Masterclass la Rosa ens vol encomanar i traspassar la gran força que té el teatre per treballar amb els infants i els joves. Ens comparteix els grans beneficis que pot […]

Resum de la privadesa

Aquest lloc web utilitza galetes per tal de proporcionar-vos la millor experiència d’usuari possible. La informació de les galetes s’emmagatzema al navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu a la pàgina web i ajuda a l'equip a comprendre quines seccions del lloc web us semblen més interessants i útils.