docents.cat
La comunitat dels docents
La lectura és un pilar fonamental en l’educació dels infants i joves, i la base de tot l’aprenentatge. No només facilita l’accés al coneixement, sinó que també desenvolupa habilitats cognitives, emocionals i creatives. Llegir no és només entendre paraules: és obrir finestres al món. Quan un infant descobreix el plaer de llegir, ja no és […]
És important que vetllem perquè a l’aula hi hagi un clima agradable que possibiliti que els alumnes se sentin a gust. Aquest ambient serè, afavorirà que els alumnes estiguin més tranquils i que es generin bones relacions amb els companys/es. Les dinàmiques de cohesió de grup són activitats proposades a un grup d’infants en les quals es […]
Vetllar per un clima positiu, segur i saludable a l’aula és una de les tasques més importants dels docents, ja que condiciona directament el benestar, la convivència i els aprenentatges de l’alumnat. El clima que es crea dins l’aula impacta en les emocions, la motivació i el rendiment de l’alumnat i pot marcar la diferència […]
Comença un nou curs i és molt important que, des del primer dia, família i escola caminem junts. El diàleg i col·laboració entre famílies i docents ha de ser permanent i cal que funcionem com un equip. La reunió d’inici de curs és la primera oportunitat que tenim per reunir-nos amb les famílies dels alumnes amb qui treballarem durant […]
Els dies internacionals, dies mundials i setmanes representatives són iniciatives promogudes per organitzacions internacionals com les Nacions Unides, l’UNESCO i altres entitats globals amb l’objectiu de sensibilitzar la població sobre qüestions essencials de l’agenda mundial, com els drets humans, la justícia social o la protecció del medi ambient. Aquestes dates no només ofereixen una oportunitat […]
Els primers dies d’escola són dies en els quals els infants es retroben amb els companys/es. Cal aprofitar aquests primers dies d’escola per potenciar que els alumnes es coneguin més, per crear un clima agradable a l’aula i per cohesionar el grup. En aquest article he recollit un seguit de dinàmiques que poden ser molt útils per dur a terme […]
Les dinàmiques de coneixença són activitats o tècniques utilitzades per ajudar les persones a conèixer-se millor, establir connexions i sentir-se més còmodes quan han de presentar-se davant d’un grup o en un entorn social. Aquestes dinàmiques poden ser molt útils per dur a terme amb el claustre els primers dies de curs per afavorir la […]
Som a les portes d’un nou curs, un moment que sempre arriba carregat d’emocions, expectatives i nous propòsits. Després d’uns cursos intensos i exigents per a la comunitat educativa, encetem aquesta nova etapa amb el desig que sigui un curs més estable i constructiu. L’inici de curs també és una bona oportunitat per aturar-nos i […]
A vegades, a l’aula també cal trobar moments per riure, relaxar-nos i compartir una bona estona plegats. L’humor és una eina educativa molt poderosa: ens ajuda a connectar amb els infants, a reduir tensions i a crear un ambient positiu, agradable i proper dins l’aula. En aquest article us comparteixo una selecció de vídeos del […]
Estem a la recta de final de curs i ja visualitzem les merescudes vacances 👏👏👏 L’estiu és un moment ideal per dur a terme activitats educatives i enriquidores que no es poden fer al llarg del curs per manca de temps. En aquest article trobaràs un recull d’activitats que pots recomanar a les famílies perquè […]
Acabar un curs és un motiu de satisfacció, s’han compartit molts moments, s’han après moltes coses, s’han viscut moltes aventures, s’han fet moltes descobertes, s’han superat moltes dificultats … Va bé que puguem dedicar alguns moments per fer una clausura del curs, per reflexionar sobre què s’ha fet, què s’ha viscut, què s’ha après i […]
Els jocs de paper i bolígraf tenen un gran valor educatiu. Treballar amb aquesta tipologia de jocs aporta diversos beneficis, tant per als infants com per als joves. Aquests jocs fomenten el desenvolupament cognitiu en millorar l’atenció, la concentració i les habilitats de resolució de problemes, ja que els jugadors han d’estar atents a les […]
Treballar el valor de l’amistat a les aules és essencial per al desenvolupament emocional i social dels alumnes. Les amistats no només contribueixen a un ambient educatiu més harmònic, sinó que també ajuden els alumnes a desenvolupar habilitats clau com la cooperació, l’empatia i la resolució de conflictes. A través d’aquestes relacions, els infants i joves aprenen a donar i rebre […]
A les aules ens interessa que els infants i joves aprenguin a cooperar i que creïn interdependències positives entre els integrants del grup. Els alumnes han de ser conscients que treballant junts podran aconseguir els objectius que es proposin. L’aprenentatge cooperatiu és una metodologia activa que té com a finalitat potenciar el desenvolupament de les […]
L’assetjament escolar és un problema social que afecta tota la comunitat educativa, i és crucial que ens comprometem a treballar junts per prevenir i tractar adequadament aquesta conducta. Això implica establir límits clars i conseqüències justes per al comportament agressiu, organitzar activitats que promoguin la inclusió i el respecte, i establir una política de tolerància […]
Educar infants i joves en el respecte i la cura pel planeta és una necessitat urgent en el context actual de crisi climàtica i pèrdua de biodiversitat. Conscienciar sobre la importància de protegir el medi ambient des de les primeres etapes educatives contribueix a formar ciutadans compromesos, responsables i sensibles als reptes globals. A més, […]
El canvi climàtic és un fenomen global que no respecta fronteres ni límits geogràfics. Els seus efectes es manifesten en forma de fenòmens meteorològics extrems, augment del nivell del mar, escassetat de recursos i una àmplia gamma d’impactes que afecten les societats i el medi ambient. No és només un problema científic o ambiental; és […]
En els darrers anys, el benestar docent ha esdevingut una qüestió central dins del debat educatiu. L’augment de la complexitat a l’aula, les exigències creixents de la professió i els canvis constants del sistema educatiu han configurat un escenari que impacta directament en el dia a dia dels docents. Entendre com es troba el professorat […]
En aquest article trobaràs un recull de 60 contes que fan referència a la llegenda de Sant Jordi. Els contes són de tipologia molt diversa, n’hi ha que narren la història de manera tradicional i altres que ofereixen una visió molt diferent i original de la llegenda de Sant Jordi. Els protagonistes d’aquests contes, princeses, […]
Aviat serà Sant Jordi i podem aprofitar aquests dies per gaudir llegint poemes amb els nostres alumnes. En aquest article trobaràs un recull de poemes que parlen de la diada de Sant Jordi, el drac, la princesa, la rosa i els llibres. Aquests poemes poden ser molt útils per introduir als infants en el món […]
Actualment, ens trobem que als infants els costa llegir, tenen molts estímuls que els criden l’atenció i sovint la lectura no és una de les seves prioritats. Sabem que la lectura és essencial per estimular el cervell i per afavorir el creixement integral dels infants. Per aconseguir tenir infants lectors, el primer que cal que […]
La poesia és un recurs educatiu amb un gran potencial pedagògic que podem incloure a les aules d’infantil, primària i secundària. Treballar la poesia aporta molts beneficis pels infants i joves: potencia la creativitat, la memòria, la sensibilitat, la imaginació, la fluïdesa i la comprensió lectora, l’expressió oral, l’adquisició de vocabulari… permet obrir molts camps […]
La poesia és un gènere literari amb un gran potencial educatiu: permet treballar les emocions, el llenguatge, la creativitat i la sensibilitat artística dels alumnes. A l’aula pot esdevenir una eina poderosa per desenvolupar la competència comunicativa i literària, però també per fomentar la interpretació personal dels textos i el diàleg al voltant de les […]
Potenciar el desenvolupament emocional i els valors ètics en infants i joves és essencial per formar persones íntegres i empàtiques. Més enllà de l’aprenentatge acadèmic, l’escola i l’institut té el repte d’ajudar l’alumnat a comprendre i gestionar les seves emocions, així com a desenvolupar actituds positives cap als altres i la societat. Treballar habilitats com […]
Els jocs de cartes formen part del nostre patrimoni cultural i popular. Recuperar-los és una manera de preservar aquest llegat i, alhora, d’oferir als infants experiències de joc compartit, cooperació i aprenentatge significatiu. A través del joc, mantenim viva una tradició que ha unit generacions i que continua sent una gran eina educativa. Incorporar els […]
Treballar la cooperació i el treball en equip amb els alumnes és essencial per fomentar un ambient escolar positiu i preparar-los per a la vida real, on aquestes habilitats són fonamentals. La capacitat de treballar en equip no només contribueix al desenvolupament social i emocional dels infants i joves, sinó que també enforteix el sentiment […]
L’11 de febrer celebrem el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, una data clau per reflexionar sobre la bretxa de gènere en l’àmbit científic i tecnològic. Tot i els avenços, les dones continuen estant infrarrepresentades en moltes disciplines STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques), fet que sovint es deu a […]
El 30 de gener celebrem el Dia Escolar de la No-violència i la Pau, una data que ens recorda la importància de construir un món més just i harmònic des de les aules. Aquesta jornada és una excel·lent oportunitat per treballar amb els infants valors essencials com la tolerància, la resolució de conflictes, el respecte […]
En l’actualitat, és important que els infants i joves rebin una educació que els permeti comprendre i reflexionar sobre temes tan complexos com són la pau i la guerra. Lamentablement, els conflictes armats continuen sent una realitat persistent en el nostre món. Parlar de la pau i de la guerra és important per educar de […]
L’actual context ens demostra que és necessari educar per a la pau i la no-violència. Per evitar conflictes i guerres cal que eduquem per a la pau. L’educació per a la pau està fonamentada en els valors de la pau i els drets humans. Educar per a la pau consisteix a educar en i per […]
Els jocs tradicionals formen part de la nostra cultura i de la nostra infància. Són molt més que una manera de passar l’estona: són espais de relació, aprenentatge i diversió compartida. Recuperar-los a l’escola és una manera de connectar amb les arrels, transmetre valors i promoure el joc actiu i cooperatiu entre els infants. En […]
Un nou any acaba de començar i és un bon moment per fer una mirada enrere i veure com ha anat l’any que acabem de deixar. Les experiències viscudes sempre són un bon punt de partida per reflexionar sobre com fem les coses i per replantejar-nos com podem millorar, ser més feliços i viure millor. […]
Encetem l’últim tram del trimestre i ja visualitzem les vacances de Nadal. Aniran molt bé per carregar les piles 😉 En aquests últims dies es respira un ambient molt agradable a l’escola, els infants estan il·lusionats, la màgia del Nadal s’estén per tot arreu i els mestres comencem a respirar després dels dies intensos d’avaluacions […]
Encetem l’últim tram del primer trimestre i ja visualitzem les vacances de Nadal. Aniran molt bé per carregar les piles 😉 En aquests últims dies es respira un ambient agradable a l’escola/institut, els infants estan il·lusionats, la màgia de Nadal s’estén per tot arreu i els docents comencem a respirar després dels dies intensos d’avaluacions i informes. […]
S’acosten les festes nadalenques i és un bon moment per gaudir de la lectura i dels contes. En aquest article descobriràs un recull de contes que fan referència a les tradicions nadalenques que celebrem en aquestes dates assenyalades. Amb aquests contes els infants gaudiran d’estones agradables de lectura compartida i descobriran les tradicions que acompanyen […]
S’acosta el final del trimestre i amb ell, les celebracions de Nadal 🎄 ⛄️ 🎁 Podem aprofitar aquests dies per llegir poemes de Nadal i entre tota la classe escollir quin poema volem treballar 😉 Dono les gràcies als poetes que ens regalen aquestes petites obres d’art que ens són tan útils per treballar amb […]
Cada 25 de novembre es commemora el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones, una data instaurada per les Nacions Unides per conscienciar sobre aquesta greu problemàtica social i promoure accions per erradicar-la. Aquesta commemoració busca recordar les víctimes de violència de gènere i posar de manifest que aquesta violència és […]
Actualment tenim molt clar que els infants han d’aprendre a aprendre, han d’aprendre a gestionar el seu propi aprenentatge, perquè puguin aprendre durant tota la vida i ser autònoms aprenent. Vivim en una societat canviant que evoluciona constantment. Els infants cal que adquireixin estratègies/coneixements per aprendre constantment, que siguin autònoms aprenen, que sàpiguen adaptar-se a les […]
És important que donem a conèixer als infants la Convenció dels Drets de l’infant i que els fem coneixedors dels drets que tenen pel fet de ser infants. Tots els nens i nenes del món neixen amb els mateixos drets, cal que això sempre ho tinguem present. L’any 1989 es va aprovar la Convenció dels […]
El dia 20 de novembre se celebra el Dia universal dels drets dels infants. Aquesta data és important per denunciar, reivindicar i prendre consciència que tots els infants del món tenen drets simplement pel fet d’haver nascut. Aquests drets són fonamentals, inalienables i irrenunciables. Garantir-los és essencial perquè tots els infants puguin créixer amb benestar, […]
Quan un infant se sent motivat, té curiositat, s’il·lusiona, pregunta, investiga, crea… i aprèn gairebé sense adonar-se’n. En canvi, quan falta interès, l’aprenentatge es torna superficial i perd sentit. La motivació no es pot imposar, però sí que es pot despertar i contagiar. Com a docents tenim el privilegi, i el repte, d’alimentar aquesta espurna […]
En els centres educatius ens trobem a les aules amb alumnat que presenta dificultats de regulació de la conducta que genera molts dubtes, dificultats i patiment en la comunitat educativa. Entendre aquestes dificultats és el primer pas per atendre les necessitats d’aquests alumnes. Dissenyar una resposta educativa a aquestes situacions que es donen a l’aula […]
La lectura és una de les eines més poderoses per al desenvolupament intel·lectual, emocional i social dels infants i joves. Fomentar l’hàbit lector des de les primeres edats és essencial per estimular la creativitat, ampliar els coneixements i desenvolupar el pensament crític. A més, la lectura permet als més joves explorar noves perspectives, comprendre diferents […]
Llegir és molt més que desxifrar paraules, és comprendre, imaginar, sentir i connectar amb el món. La lectura obre finestres a noves realitats, desperta la curiositat i ens ajuda a entendre millor nosaltres mateixos i els altres. En els infants i joves, llegir és una porta d’entrada al coneixement, a la creativitat i a l’empatia; […]
Tots els infants del món tenen dret a anar a l’escola i a rebre educació. Tot i així, aquest dret bàsic encara no és una realitat universal. Cada dia, milers de nens i nenes d’arreu del planeta han d’afrontar trajectes llargs i arriscats només per arribar anar a l’escola. Travessen rius, creuen deserts, suporten condicions […]
Les faules són un recurs literari molt útil per treballar amb els alumnes. El format breu i els personatges fan que els infants es motivin molt amb la història. Alhora és un recurs que transmet un ensenyament, uns valors morals i permet fer una reflexió ètica. En aquest article descobriràs un ampli recull de faules […]
Com ja saps, soc una gran defensora del treball per projectes. Considero que és molt important que els infants s’impliquin, es motivin i connectin amb el que fem a l’aula. Sense implicació i motivació per part dels infants, no hi pot haver aprenentatge. Un dels requisits indispensables del treball per projectes és partir d’una bona […]
En aquest article recullo orientacions que considero que cal tenir en compte quan elaborem els informes d’avaluació per tal que siguin efectius i útils. Aquestes directrius asseguren que els informes d’avaluació siguin útils pels alumnes i les seves famílies, facilitant una comunicació clara i constructiva sobre el procés educatiu. En l’article faig referència als apartats […]
L’escola i l’institut té com a objectiu acompanyar als infants i joves en el seu creixement integral. Aquest objectiu és compartit amb les famílies. Cal que escola/institut i famílies estiguem coordinats i alineats, que sorgeixin complicitats i que gaudim de confiança plena. L’avaluació i l’informe és un instrument clau per assolir aquest objectiu si s’utilitza […]
Quan redactem els informes d’avaluació, és important tenir en compte diverses característiques lingüístiques per assegurar que la informació sigui clara, precisa i constructiva. Redactar amb qualitat aquests informes significa utilitzar un llenguatge que sigui accessible i comprensible, mentre es manté una veu professional i objectiva. Els informes d’avaluació ben redactats no només informen sobre el […]
En aquests dies molts docents sentim que no arribem a tot el que voldríem fer, que estem esgotats, que ens sentim desbordats i que, en definitiva, vivim amb estrès. En aquest article et parlaré de les causes i els símptomes de l’estrès docent. També et compartiré 30 estratègies que pots utilitzar en el teu dia a […]
Una de les prioritats que tenim els docents és aconseguir que els infants vulguin aprendre, que tinguin interès per descobrir, per saber, per conèixer, per investigar … Cal que siguem molt conscients que si un infant no vol aprendre, no hi pot haver aprenentatge. En aquest article descobriràs orientacions, consells i estratègies per potenciar que […]
És essencial que eduquem els nostres infants i joves en la cultura de l’esforç. Si situem aquest valor com un dels pilars de la seva formació, aconseguirem que esdevinguin adults més capaços i competents. El valor de l’esforç en la formació d’una persona és fonamental. Lluitar per les coses que volem aconseguir és una qualitat […]
La papiroflèxia és molt més que una activitat manual: és una eina educativa rica i transversal que potencia habilitats motrius, cognitives i creatives. En el procés de plegar paper, els infants desenvolupen la motricitat fina, la coordinació òcul-manual i la concentració. A més, aprenen a seguir instruccions pas a pas, a ser constants, a planificar […]
En els darrers anys, el model més usual de gestió de conflictes en l’educació, basat en sancions i càstigs, ha mostrat moltes limitacions per resoldre problemàtiques de convivència de manera efectiva. L’Enfocament Restauratiu Relacional i Global (ERRG) ofereix una alternativa més justa i eficient, basada en la reparació del dany, la responsabilitat i la restauració […]
Avui en dia, ens enfrontem a la realitat que molts dels nostres alumnes mostren dificultats en mantenir l’atenció i la concentració. Aquesta problemàtica no té les seves arrels exclusivament dins les parets de l’escola o l’institut, sinó que està influïda per diversos factors, molts dels quals van més enllà de l’àmbit educatiu. Malgrat això, és […]
Les aules són espais de convivència on les diferències i les tensions hi són presents diàriament. Introduir la Comunicació NoViolenta a l’entorn educatiu ens pot ajudar a millorar les dinàmiques escolars, promovent una comunicació més assertiva i empàtica entre docents, alumnes i famílies i fomentant un clima de confiança on els conflictes es poden abordar de manera […]
En el món ric i variat de la literatura infantil, els àlbums il·lustrats destaquen com a veritables obres d’art que fusionen la imatge gràfica amb el relat literari, creant una simbiosi única entre text i imatge. Un àlbum il·lustrat, per definició, adopta la forma d’un llibre però amb una integració profunda entre el codi lingüístic […]
La comunicació assertiva és una habilitat essencial que permet als alumnes expressar les seves opinions, emocions i necessitats de manera clara, respectuosa i eficaç. Desenvolupar aquesta capacitat des de petits és fonamental per ajudar-los a construir relacions saludables, gestionar conflictes amb maduresa i defensar els seus drets sense vulnerar els dels altres. A les aules, […]
A l’escola, acompanyem els infants en el seu creixement integral com a persones. En un món on el ritme diari és frenètic, tant per als adults com per als infants, sovint ens manca temps per parar, respirar i connectar amb l’aquí i l’ara. Aquest ritme accelerat pot fer-nos perdre de vista la importància de la […]
Vivim en una societat molt diversa. És important que eduquem els infants i joves en valors que afavoreixin el respecte a la diversitat. Aquests valors cal que els treballem en el nucli familiar i a l’escola. Els infants i joves han d’aprendre a valorar la diversitat com a riquesa, aprendre a ser tolerants, comprensius, generosos, […]
Els contes han estat presents a totes les cultures i èpoques. Han transmès valors, coneixements i emocions de generació en generació, i continuen sent un llenguatge universal que connecta persones, històries i emocions. A les aules, els contes segueixen essent una eina pedagògica de gran valor. Més enllà del seu vessant lúdic, explicar contes és […]
Els jocs de taula no només són un entreteniment, sinó que són un excel·lent recurs educatiu per treballar amb els infants i joves. És una eina estimulant i motivadora que predisposa als infants a un aprenentatge més actiu i augmenta la capacitat d’aprendre. Un altre aspecte molt important a destacar és que els jocs de taula estan […]
Les endevinalles són molt més que un simple joc de paraules: són un recurs educatiu ric i versàtil que desperta la curiositat, fomenta el llenguatge i convida a pensar de manera creativa. A través de l’humor, la sorpresa i el joc, les endevinalles ajuden els infants a observar, comparar, deduir i expressar-se. Treballar les endevinalles […]
L’educació per a la igualtat és una necessitat actual que exigeix un compromís ferm de totes les persones que intervenim en l’àmbit educatiu per oferir una educació que es basi en el principi d’igualtat i de no discriminació. Els estereotips sexistes i rols de gènere que dominen una societat patriarcal com la nostra, afavoreixen el […]
És important que eduquem els nostres infants i joves en la coeducació i la igualtat de gènere des de tots els àmbits: el nucli familiar, l’entorn educatiu i l’entorn de l’educació en el lleure. La igualtat entre els gèneres no és només una postura ètica i cívica, sinó una exigència humana que cal que incorporem en […]
La No-discriminació és un principi fonamental dels drets humans que promou la igualtat d’oportunitats i tractament per a totes les persones, independentment de la seva raça, sexe, edat, discapacitat, orientació sexual, religió, o qualsevol altra condició. Aquest principi busca eliminar qualsevol forma de distinció, exclusió o restricció que menyscabi els drets individuals o col·lectius basats […]
L’empatia, una habilitat fonamental en el desenvolupament humà, és la capacitat d’entendre i comprendre els sentiments dels altres. Es tracta d’un acte de comprensió emocional que ens permet posar en el lloc dels altres, veure les coses des del seu punt de vista i respondre amb compassió i comprensió. En les relacions interpersonals, l’empatia és […]
En els darrers anys, hem estat testimonis de l’increment de la freqüència i la intensitat dels fenòmens de sequera en moltes regions del món, inclosa la nostra. Aquesta preocupant realitat ens recorda la importància crucial de gestionar de manera eficient els recursos hídrics i de fomentar la consciència ambiental des de les primeres etapes de […]
La comprensió lectora afecta totes les matèries i continguts dins l’aula. Moltes escoles fem esforços en aquest sentit, i proposem espais i hores de lectura, activitats i projectes de foment lector. Però, què passa amb els alumnes amb dificultats lectores (alumnat nouvingut, amb trastorns d’aprenentatge, amb poc hàbit lector o amb discapacitat intel·lectual)? Per a […]
Tots els infants i joves tenen dret a una educació que els garanteixi les habilitats i competències necessàries per tenir èxit a la vida. Ser un lector competent és fonamental per assolir aquest repte. La comprensió lectora és la base de tot aprenentatge i és clau pel desenvolupament educatiu i social. No disposar d’un nivell […]
És important que proporcionem, oferim i creem espais dins l’escola, l’aula, la biblioteca o el grup de lectura, on els infants puguin escoltar, mirar, llegir, compartir, explicar, inventar… És aleshores quan els adults esdevenim mediadors literaris i constituïm un dels vèrtexs del triangle “amorós” que es crea entre aquest adult, la literatura i els infants, […]
El reforç positiu és una eina molt potent de motivació, un recurs molt útil pels docents i una valuosa eina per a l’educació. El reforç positiu afavoreix que els infants se sentin valorats, potencia que tinguin ganes de millorar i repercuteix de manera significativa en el seu aprenentatge. En aquest article faig referència als aspectes següents: […]
Petits Talents Científics és un programa d’actualització científica que vol fomentar l’experimentació, la indagació i la descoberta en l’aprenentatge de les ciències per part de l’alumnat d’educació infantil i primària. L’objectiu és proporcionar als centres educatius un seguit de recursos i orientacions pedagògics que ajudin els mestres a implementar metodologies més participatives i creatives a […]
Saber dialogar i comunicar-se és una capacitat bàsica de tot ésser humà, però com qualsevol habilitat, necessita aprenentatge i pràctica. L’escola és l’espai ideal per desenvolupar aquestes competències socials que permeten als infants conviure, expressar-se i aprendre en comunitat. El diàleg i la comunicació són el motor de l’aprenentatge i de la convivència. No només […]
L’aprenentatge basat en jocs, també coneguda com a ABJ, és una expressió d’aquestes que estan de moda en entorns educatius, com la de gamificació. Però com passa sovint, hi ha molts conceptes que es barregen i sota un concepte s’agrupen coses molt diferents. L’aprenentatge basat en jocs és una proposta que vincula la utilització del […]
La mort continua sent un dels grans tabús que encara pateix la nostra societat. És un tema del qual no ens agrada parlar i menys amb els petits. Si volem educar els infants de manera integral, no podem evitar parlar de la mort i el dol, ja que formen part de la vida. Considero que […]
En aquest article descobrirem el projecte literari Cap infant sense conte, un projecte que pretén que la cultura estigui oberta a tothom, que vol fomentar l’hàbit de la lectura i la creativitat dels infants. Un projecte impulsat per Antoni Argent Ballús, professor de secundària, economista, escriptor i coordinador del projecte educatiu MILLOREM. En cada conte […]
Davant la complexitat dels problemes en un món globalitzat, tendim a no reflexionar prou, a seguir les inèrcies que ens proposen els que tenen el poder de decidir i l’opinió que defensen els mitjans de comunicació. Confiem la nostra opinió als «que saben» i renunciem a «saber per nosaltres mateixos». En aquest context la filosofia […]
En aquest article la Gemma Galí ens explica com han dut a terme el procés d’implantació del projecte STEAM a les escoles de la ZER el Moianès Llevant, gràcies a l’acompanyament i l’assessorament d’experts jubilats. Les propostes didàctiques creades estan recollides a la web de la ZER Moianès Llevant amb l’objectiu que tothom, qui hi estigui interessat/da, […]
Estar al dia de l’actualitat en l’àmbit educatiu no és fàcil. El ritme intens del dia a dia fa que sovint no trobem «moments» per informar-nos i estar al dia de què passa en el sector educatiu, tant en el nostre entorn proper com en el context educatiu més general. En aquest article descobrirem un […]
Com ja saps, soc una gran defensora del treball per projectes. Considero que és molt important que els infants s’impliquin i es motivin per l’aprenentatge i que connectin amb el que fem a l’aula. Sense implicació i motivació per part dels infants, no hi pot haver aprenentatge. Cal que situem els infants en el centre de l’aprenentatge, que […]
Un dels aspectes més rellevants a l’hora de prevenir la violència sexual infantil és que les persones i organitzacions que treballen o estan en contacte amb nens, nenes i adolescents, comptin amb espais que garanteixin el seu benestar i la seva seguretat. Un dels espais més importants de socialització dels nens, nenes i adolescents, després […]
En aquest article les mestres de l’escola Bellpuig expliquen com duen a terme l’aprenentatge cooperatiu a la seva escola com a línia de centre. A l’escola l’aprenentatge cooperatiu és un segell identitari que està present en el seu dia a dia i en tots els àmbits del currículum. Utilitzen aquest recurs i metodologia per afavorir […]
La reflexió pedagògica és imprescindible en l’àmbit educatiu i cal que sigui present, de forma permanent, en tots els centres educatius. A l’escola i l’institut hem de detectar quines són les necessitats dels nostres alumnes i hem de pensar de quina manera podem dona resposta a les seves necessitats. Espero que aquest article et sigui […]
Aquest article ha estat elaborat per en Santi Serratosa. Ell és músic, percussionista, musicoterapeuta i formador en percussió corporal. En Santi Serratosa comparteix amb nosaltres unes reflexions que considero que són molt encertades i que ens poden ser útils per reflexionar sobre: Esperem que us agradi 😉 Moltes gràcies Santi per compartir aquestes reflexions amb […]
L’escola ha de ser un lloc on infants i docents vulguem anar cada dia, amb motivació, amb ganes d’aprendre, de conviure, de gaudir d’aventures i de viure noves experiències. La realitat que vivim actualment és que, malauradament, molts infants vénen desmotivats a l’escola/institut, amb poques ganes de participar i d’aprendre. Això fa que els docents […]
La família i l’escola són dos grans agents responsables de l’educació dels infants i joves. Ni l’escola, per una banda, ni tampoc la família poden exercir aquesta funció de manera aïllada, sinó que cal que família i escola treballin conjuntament. La relació família i escola és de vital importància per al desenvolupament integral dels infants. […]
Ens trobem en uns moments d’incertesa, una incertesa que ja fa molt de temps que dura i que encara no en sabem el final. Aquesta situació ens afecta emocionalment, tant a petits com a grans. La Júlia Prunés Massaguer ens explica en aquest article com podem acompanyar emocionalment als infants des d’una mirada apreciativa. Ella és […]
Tot i el ritme frenètic de les escoles, és important que trobem moments per a la reflexió pedagògica. Cal que reflexionem sobre: «Què fem?», «Per què ho fem?» i «Com ho fem?». Com a docents ens preocupem per si fem bé la nostra tasca docent i si atenem de la millor manera possible els nostres […]
Actualment ens estem trobant infants de l’etapa d’infantil amb problemes en la parla o amb una parla molt empobrida. Crec que això és fruit d’una disminució de les converses en l’àmbit familiar, agreujada per un excés d’ús de les pantalles. Considero que és molt important que en el nucli familiar les famílies gaudeixin de converses […]
En aquest article l’Eva Sivill ens explica com s’aprèn a l’escola de bosc. Ella treballa a l’escola de bosc Early Ecology Forest School (Oakland, Califòrnia, Estats Units.) L’Eva comparteix d’on ve el concepte d’escola de bosc, el context en el qual ella l’ha descobert i com es viu a l’escola de bosc Early Ecology Forest School. En l’article fa referència als apartats següents: […]
L’escola necessita actualitzar-se per adaptar-se als grans canvis socials del moment. Cal promoure canvis, tant a nivell conceptual, metodològic, organitzatiu… El ritme frenètic del dia a dia a l’escola fa que sigui difícil trobar moments en els quals els docents puguem parar, reflexionar i concretar com volem educar els nostres infants i quins són els canvis […]
És molt important que a l’escola treballem les emocions i els sentiments. Com a docent pots ajudar als alumnes a forjar-se una bona intel·ligència emocional perquè siguin infants competents emocionalment capaços d’afrontar-se als reptes de la vida. Si l’educació ha de ser un procés d’aprenentatge per a la vida, les emocions són molt importants i cal que les tinguem en compte. […]
Els estudis en neurociència de les últimes dècades, han confirmat el que molts ja sabíem des de feia temps, la música és essencial en el desenvolupament de l’infant. La música és el primer llenguatge dels infants, és un llenguatge que ens connecta amb ells d’una forma única i afectiva. Cal que busquem les estratègies per aprendre a comunicar-nos amb […]
Els pictogrames són un recurs molt útil per treballar amb els infants amb TEA, però també poden ser un recurs molt útil per treballar en altres àmbits. Es poden utilitzar amb els alumnes nouvinguts, amb els alumnes d’infantil i cicle inicial, per treballar a l’aula d’anglès, per treballar la lectura i l’escriptura, per fer problemes […]
En els últims anys s’ha parlat molt de les matemàtiques manipulatives. Qui més qui menys fa servir materials manipulatius a classe de matemàtiques. És un canvi que fa temps que es va engegar i que s’ha anat estenent a tot arreu. Però tenim clar com fer servir aquest material? Amb quina intenció? Amb quin mètode? […]
En aquest article descobriràs què són els contes acumulatius, repetitius i encadenats, i els beneficis que aporta utilitzar-los a l’aula. Aquests contes són especialment útils per treballar en les etapes d’escola bressol, educació infantil i cicle inicial. Són contes que repeteixen una mateixa estructura o oració al llarg del conte. Sovint també es van afegint […]
Com ja saps soc una gran entusiasta dels contes, els considero un recurs imprescindible i molt útil en l’educació dels infants. Aquest article l’he elaborat conjuntament amb un gran expert del món dels contes, l’Albert Quintana. Ell és el creador del projecte Gra de sorra. En aquest article parlem dels contes com a eina pedagògica i fem […]
Les emocions són importants i cal que les treballem a l’escola. Per aconseguir que un infant creixi, en tota la dimensió de la paraula, no n’hi ha prou amb l’adquisició de coneixements. Si l’educació ha de ser un procés d’aprenentatge per a la vida, les emocions són molt importants i cal que les tinguem en compte. L’educació […]
Les regletes de Cuisenaire són un recurs excel·lent que permet que els infants creïn patrons, comptin, ordenin, comparin, mesurin, afegeixin, multipliquin… A partir d’aquestes accions la ment dels infants construirà raonaments matemàtics, elaborant hipòtesis que demostraran o refutaran. Són un gran recurs tant per gener nous conceptes com per consolidar coneixements. És important establir una […]
El dia a dia a les escoles és molt intens i sovint ens sentim esgotats, desbordats i nerviosos. Si els mestres vivim aquesta situació de manera individual i aïllada, sense compartir els nostres neguits, les nostres pors, les nostres incerteses… ens sentim sols. Això fa que ens costi més superar els obstacles que ens anem […]
Cada vegada som més els mestres, famílies i alumnes que posem en dubte la utilitat real dels deures rutinaris diaris. Deures repetitius, sistemàtics, avorrits, metòdics … Deures que impliquen moltes hores de feina per part dels nostres infants després d’una llarga jornada escolar en què ja han dut a terme moltes hores de feina. En […]
El final de curs és un moment molt especial. Arriben els últims dies d’escola, plens d’emocions, retrobaments, tancaments i molta feina acumulada. Són dies intensos, en què mestres i alumnes vivim una barreja d’esgotament i d’il·lusió, de ganes d’acabar però també de voler gaudir dels últims moments junts. Durant aquestes setmanes, cal organitzar-nos bé i […]
Aquest curs amb els alumnes de 3r hem descobert la gran problemàtica de la contaminació de l’aigua. L’augment del consum de plàstic i la mala gestió dels residus està afectant molt negativament al planeta. Concretament hem descobert que molts d’aquests plàstics van a parar als rius i als mars provocant conseqüències molt greus. Les deixalles […]
La societat està canviant i l’escola també ho ha de fer per adaptar-se a les necessitats del moment. Per aconseguir que un infant creixi, en tota la dimensió de la paraula, no n’hi ha prou amb l’adquisició de coneixements. Si l’educació ha de ser un procés d’aprenentatge per a la vida, les emocions són molt importants i […]
A les escoles tenim el gran repte d’ensenyar les taules de multiplicar. Les treballem des de cicle mitjà però sovint ho fem insistint només en la memorització, una metodologia què és vàlida per alguns alumnes, però no per tots. Forçar a un nen a memoritzar les taules de multiplicar ordenades, desordenades, de darrere cap endavant i […]
Riure no només ens fa sentir millor, sinó que també aporta molts beneficis per a la salut: redueix l’estrès, millora l’estat d’ànim i reforça els vincles entre les persones. I a l’aula, el riure compartit és una gran manera de crear complicitat i bons moments amb els alumnes. En aquest article trobareu un recull de […]
La feina de mestre/a és apassionant però exigent. Hi ha moments molt bons però també hi ha moments durs. Per això va bé, de tant en tant, recordar el veritable sentit de la nostra feina i motivar-se de nou. En aquest article trobaràs 25 frases cèlebres sobre educació que a mi em motiven i em guien […]
Els canvis socials del moment, les situacions familiars dels infants, la gran presència de les noves tecnologies, el ritme de vida que portem tots…. comporta que educar als nostres alumnes sigui un gran repte. Sovint veiem a les nostres aules com els infants estan desmotivats, passius, despistats. Ens costa que s’impliquin en el que treballem, […]
Avui en dia fer de docent és una tasca complexa i exigent. La realitat social en què vivim fa que els docents ja no siguem simplement transmissors de coneixement: som molt més. Una feina apassionant i plena de sentit. Per poder fer bé la nostra tasca docent cal que tinguem moltes aptituds i habilitats. Unes […]
A l’escola el Despujol, de les Masies de Voltregà, treballem per projectes. En aquest article: Vull donar les gràcies a l’equip directiu, les famílies i els alumnes per fer-ho possible i per autoritzar-me a utilitzar les imatges dels infants. Moltes gràcies. NOTA: En cada un dels punts de l’article trobaràs una introducció teòrica referent al treball […]
Darrerament se sent a parlar molt del treball per projectes. Però què implica realment treballar per projectes? Quins canvis cal que duguis a terme a la teva aula i a la teva escola? En aquest article t’explico de manera resumida els canvis que considero que has de dur a terme a la teva aula o […]
Els infants tenen una gran quantitat d’energia, de vegades sembla inesgotable. Quan tota aquesta energia està en marxa tenen dificultats per controlar-la i baixar el nivell d’activació. S’apodera d’ells un moviment incontrolable que fa difícil que puguin pensar, escoltar, conversar, gaudir, aprendre, relacionar-se… En aquest estat als infants els costa molt saber parar. És necessari que […]
A l’escola no només ensenyem continguts i matèries, a l’escola fem molt més, ajudem als infants a créixer com a persones perquè puguin arribar a ser tot el que es proposin. Acompanyar els infants en aquest procés és MOLT important!! Segurament molt més que els propis continguts estrictament acadèmics. Tendim a pensar que l’important són els […]
En repetides ocasions he sentit a les escoles una frase que jo considero que no és certa «els nens aprenen sempre, és igual com ho fem». Doncs jo no hi estic gens d’acord. Considero que els nens són com esponges i aprenen amb molta facilitat però que és molt important les oportunitats, recursos i activitats […]
En els tretze anys que fa que treballo com a mestra, m’he adonat d’una cosa que passa sovint i que m’entristeix molt: hi ha nens que senten que no encaixen a l’escola, i com a conseqüència, pateixen. No em refereixo a un o dos nens per classe, sinó a un percentatge més elevat d’infants de cada aula, que […]
Avui en dia és un gran repte que els alumnes s’impliquin i es motivin per treballar a l’escola. Sembla que mestres i alumnes no parlem el mateix idioma. En aquest article vull parlar-te del treball per projectes, una manera d’entendre l’educació que defenso molt i que considero que és el gran remei que necessiten les nostres escoles. El […]
A l’escola és imprescindible treballar actituds i valors que contribueixin a la convivència, cal donar elements als infants perquè siguin capaços de viure plenament i de manera feliç. Els alumnes, han d’aprendre a ser competents per viure i conviure d’acord amb uns valors fonamentals: la llibertat i la responsabilitat personal, la solidaritat, el respecte, la igualtat, l’equitat… Els […]
