
L’hort escolar és una oportunitat excel·lent per observar el cicle complet de les plantes, des de la llavor fins al fruit. Fer planter de tomàquets cherry és una proposta molt agraïda i motivadora per a l’alumnat, ja que es tracta d’una varietat resistent, productiva i amb fruits petits i dolços que resulten especialment atractius. A més, permet donar continuïtat al projecte fent que els alumnes puguin seguir la cura de la planta també a casa.
En aquest recurs, la Laura explica com fer planter de tomaqueres a partir de llavor i quins aspectes cal tenir en compte durant el procés. La sembra es realitza en un espai interior i protegit, preferiblement entre febrer i març, utilitzant recipients senzills i reutilitzats com tubs de paper de vàter o petits testos. Es treballa amb un substrat lleuger, mantenint la humitat adequada i assegurant una bona llum natural perquè les plàntules creixin fortes i sanes.
El recurs també ofereix orientacions sobre el trasplantament i la cura posterior de la planta. A mesura que creix, es trasplanta a recipients més grans, enterrant part de la tija per afavorir l’arrelament. Finalment, es destaca la importància de situar la planta en un espai assolellat i proporcionar-li un tutor per guiar-ne el creixement. D’aquesta manera, l’activitat permet seguir tot el procés fins a l’aparició de flors i fruits, convertint-se en una experiència educativa molt completa i significativa.
Esperem que el recurs t’agradi i et pugui ser útil 😉
Et recomanem que visualitzis els recursos:
- Quina és la millor ubicació i orientació per l’hort escolar?
- Què són els encoixinats? Què podem fer servir a l’escola per encoixinar?
- Per què és important aportar compost a l’hort? Cada quant cal fer-ho?
- Com podem plantar patates en recipients a l’escola?
Si vols contactar amb la Laura Roig, ho pots fer des dels enllaços següents:
- Web Laterrapeutica
- Instagram @laterrapeutica
- Correu electrònic: laterrapeutica@gmail.com
Índex
Recurs
Mostra
Autora del recurs

Laura Roig
Sóc educadora, emprenedora i especialista en horts familiars, educatius i terapèutics. Sóc mestra d’Educació Especial, postgraduada en equinoteràpia i coaching prosocial, i certificada en disseny de permacultura. Combino més de 13 anys d’experiència al meu propi hort amb la meva trajectòria professional en projectes d’intervencions educatives i terapèutiques a la natura, on integro l’hort i els animals com a eines de benestar i aprenentatge. Des de Terrapèutica, acompanyo persones i centres educatius a crear horts pràctics, saludables i sostenibles, promovent la connexió amb la natura i un estil de vida més conscient i regeneratiu.