Aquest recurs consisteix en un vídeo adreçat a l’alumnat de 4t, 5è i 6è de primària, que forma part d’un projecte dedicat al dibuix d’animals. Es tracta d’una proposta que es pot desenvolupar al llarg de diverses sessions i que és ideal per treballar a les hores de plàstica.
De la mà d’en Subi, il·lustrador, els alumnes aprenen pas a pas com dibuixar diferents animals a partir de l’observació i de l’anàlisi de les seves característiques. Al llarg del projecte es treballen aspectes fonamentals com la construcció del cap, el cos, el color i la textura, les diferències entre animals d’una mateixa espècie i la representació del moviment. Cada vídeo se centra en un d’aquests aspectes i ajuda els alumnes a comprendre millor l’anatomia i les característiques pròpies de cada animal.
En aquest cinquè vídeo, en Subi explica com representar el moviment dels animals perquè els dibuixos transmetin dinamisme i naturalitat. A partir de l’observació de diferents espècies, mostra com identificar l’estructura del cos i la posició de les articulacions abans de dibuixar cada moviment.
Al llarg del vídeo treballa amb exemples com el cavall, la granota i l’ànec. Mitjançant aquests animals, explica com petits canvis en la posició de les potes, les ales, la cua o el cap permeten representar accions com caminar, trotar, saltar o volar. També mostra la importància de començar dibuixant un esquema senzill, semblant a un esquelet, que serveixi de guia per construir posteriorment el cos de l’animal amb proporcions correctes.
A través d’aquests exemples, els alumnes descobreixen que cada espècie es mou d’una manera diferent i que és necessari comprendre el funcionament del seu cos per poder representar els moviments amb credibilitat. Alhora, aprenen a observar com les diferents parts del cos treballen conjuntament per crear la sensació de moviment.
Aquesta proposta convida els alumnes a observar atentament els animals en acció, comprendre el funcionament de les seves articulacions i experimentar amb diferents postures i moviments, desenvolupant la capacitat d’observació, la creativitat i l’expressió plàstica.
Document descarregable: Exemples de dibuixos
Et convidem a provar aquesta proposta amb els teus alumnes i a compartir la teva experiència deixant un comentari. Moltes gràcies 😉
Et recomaEt recomanem que visualitzis els recursos:
- Dibuix d’un animal. El cap (4t, 5è, 6è)
- Dibuix d’un animal. El cos (4t, 5è, 6è)
- Dibuix d’un animal. El color i la textura (4t, 5è, 6è)
- Dibuix d’un animal. Diferències entre animals de la mateixa espècie (4t, 5è, 6è)
Si vols contactar amb en Subi, ho pots fer des dels enllaços següents:
- Mail: subi.dibuixant@gmail.com
- Instagram: il.lustradorsubi
Índex
Tutorial
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Document descarregable
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Mostra
Autor del recurs
Joan Subirana (Subi)
Il·lustrador. Ha estudiat dibuix, còmic, disseny gràfic i pintura. El 1999 va guanyar el premi d’àlbum il·lustrat Tombatossals. Es dedica a la il·lustració infantil. Ha publicat més d’un centenar de llibres. El dibuix és la seva passió.
A les escoles ofereix: pintar murals, tallers artístics, contes dibuixats i el projecte Lletres a les aules.
