En aquesta sessió explicarem les característiques que defineixen, a grans trets, els infants amb l’espectre autista (TEA), per tal de conèixer les seves dificultats i potencialitats i alhora incloure’ls en el sistema educatiu i a la societat en general.
Parlarem de les dificultats en la interacció social, en la comunicació i el llenguatge i altres dificultats com l’alimentació, la manca d’atenció i els problemes de conducta.També farem referència a una nova mirada de l’espectre autista, on es deixa de veure l’alumne/a com un problema a les aules per tenir una mirada diferent; on el paper del docent implica conèixer les seves característiques i necessitats per tal de fer un acompanyament i donar resposta a les seves necessitats individuals dels infants.
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Descarrega la presentació en PDF
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.