L’educació emocional com a factor protector del Bullying. Laura Torrella

El bullying està ben present en l’imaginari docent per tractar-se d’una problemàtica que pot aparèixer entre l’alumnat que s’acompanya. Es tracta d’una forma de maltractament que implica persecució psicològica, moral o física dins entorns educatius, caracteritzada per l’abús de poder continuat. Es pot transformar en ciberbullying quan es perpetua a través de xarxes socials. Per ser considerat bullying, la violència ha de ser reiterada en el temps, generant dolor sostingut en la víctima. 

Però l’abordatge del bullying s’ha de fer des d’una perspectiva salutogènica, aprofitant l’oportunitat d’abordar-lo per mirar de comprendre més i millor els infants amb els quals es treballa. En aquest sentit, l’educació emocional i la mirada al desenvolupament socioemocional és clau per poder dur a terme, quan encara no ha aparegut un cas, un treball preventiu i protector dels infants i els grups, i per poder acompanyar, quan apareixen les situacions de violència, amb un objectiu clar de generar benestar i sanar els processos. 

En la xerrada us compartim les diferents fases del Model PDA d’abordatge integral de la violència, una proposta de vuit fases que aborden el bullying i altres formes de maltractament de manera integral, i també comprenem quin és el paper que té o pot tenir l’educació emocional, i en general l’acompanyament a la interioritat dels infants i joves, en cada una d’elles.

La xerrada va adreçada a mestres d’educació infantil, primària i secundària.

Més informació:

• https://salutieducacioemocional.com/ca/
• https://pdabullying.com/es/
• Email: equipseer@salutieducacioemocional.com

Xerrada

Descarrega PDFs

Mostra

Ponent

Laura Torrella Llauger

Diplomada en educació social i Màster en neuroeducació per la UB, especialitzada en l’acompanyament al desenvolupament socioemocional d’infants, joves i adults a partir del Model ADS. Directora d’Equip SEER i formadora.