Com a docents, constantment ens trobem amb la necessitat de crear recursos didàctics que incorporen imatges i animacions per enriquir l’experiència d’aprenentatge dels nostres alumnes. A través d’aquests recursos visuals, tenim l’oportunitat de donar forma i context als conceptes i temes que volem ensenyar, facilitant la comprensió i assimilació de la informació per part dels nostres alumnes.
La intel·ligència artificial (IA) és una eina molt útil per crear recursos didàctics de qualitat. Des de la generació d’il·lustracions i gràfics fins a la creació d’animacions educatives, la IA ofereix una gran varietat d’eines que permeten als docents crear recursos didàctics de qualitat que ajuden a reforçar i consolidar els aprenentatges treballats.
En aquesta xerrada, explorem diverses eines i recursos d’intel·ligència artificial que poden ser útils per crear recursos didàctics de qualitat. Descobrim com podem generar imatges i animacions personalitzades que complementin i il·lustrin els conceptes educatius que volem treballar.
En la xerrada compartim les eines i recursos següents:
- Adobe Firefly | Microsoft Designer | ClipDrop.co
- Animated Drawings | Replicate (Controlnet – ScribbleDifussion)
- MagicSchool.ai | Brainly.lat
Expliquem com utilitzar cada una d’aquestes eines i recursos amb exemples pràctics que us ajudaran a integrar-les a la vostra pràctica docent.
Xerrada adreçada a mestres d’educació infantil, primària i secundària.
Us recomanem que visiteu la pàgina oficial del Departament d’Educació sobre IA a https://projectes.xtec.cat/ia/ i el document La intel·ligència artificial en l’educació – Orientacions i recomanacions per al seu ús als centres aquí.
Podeu seguir i contactar en Miquel Àngel:
- Twitter: @maprats.
- Web: https://prats.cat.
- Mail: mangel@prats.cat
Índex
Xerrada
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Descarrega el PDF
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Mostra
Ponent
Miquel Àngel Prats Fernández
Mestre, psicopedagog i doctor en Pedagogia. Actualment professor titular de Tecnologia Educativa, investigador responsable de la línia eduTIC del Grup de recerca PSiTIC (Pedagogia, Societat, Innovació i TIC) de la FPCEE Blanquerna de la Universitat Ramon Llull i coordinador del Màster Universitari en Lideratge de la innovació i direcció de centres. L’any 2020 va ser guardonat amb el XXXè Premi Joan Profitós d’Assaig Pedagògic amb l’obra: 10 lliçons per a un ús ètic, saludable i responsable de les tecnologies digitals i és coautor del llibre Aprenentatge mòbil : com incorporar els dispositius mòbils a l’aprenentatge? (2015); Com impulsar la transformació digital de l’escola 2a ed. (2023) i autor de Viure en digital : com eduquem per al món d’avui (2022).
