Fer problemes porta implícit: tenir iniciativa per cercar camins de solució, raonar i provar, connectar i comunicar i representar, processos inherents quan es fan matemàtiques.
És molt útil que els alumnes puguin treballar amb diversos materials manipulatius: retallar o doblegar paper, utilitzar geoplans, tangrams, pattern blocks, fil de llana … En general, qualsevol material que pugui representar la situació que proposen els problemes, pot ajudar a la seva resolució.
La manipulació dona als alumnes perspectives diferents de les que els donaria treballar només amb paper i llapis i els permet fer accions i provar, i més endavant descobrir patrons i generalitzar.
En la xerrada, fem alguns dels reptes del FM que ens ajuden a veure com la geometria amb materials ens ajuda a fer connexions amb nombres, mesura i patrons i fan que els alumnes arribin a entendre les idees matemàtiques, ja que són ells els que les descobreixen.
A la xerrada-taller fem uns exemples de problemes rics trets del concurs del FM, que a partir de l’experimentació amb tangram i pattern blocs treballen totes aquestes connexions. Compartim una sèrie de tasques i activitats per treballar aquests conceptes amb els alumnes de cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior.
La xerrada va adreçada a mestres d’educació primària.
Contacte:
- Mail: criquelmecarvallo@gmail.com
- Twitter: @CyndiCynti
Enllaços als Polypad que s’utilitzen a la xerrada:
- Un petit repte d’iniciació al tangram. Enllaç al TANGRAM de POLYPAD.
- Omplim els triangles amb pattern blocks. Enllaç al Pattern Blocks de POLYPAD.
Enllaços compartits en la xerrada:
Índex
Xerrada
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Descarrega el PDF
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Mostra
Ponent
Cyntia Riquelme Carvallo
Professora de matemàtiques de primària i ESO. Formadora de mestres d’Educació Infantil i Primària. Col·laboradora en el programa ARAMAT i Maletes de Laboratori de matemàtiques. Membre del grup de treball del Fem matemàtiques d’ABEAM (Associació de Barcelona per a l’estudi i l’aprenentatge de les Matemàtiques) i Cercle de mestres ABEAM i co-creadora del Banc de recursos del FM.
