En aquesta xerrada fem un recorregut pel procés que ha portat a l’alumnat de 1r d’ESO a comunicar la seva pròpia recerca científica amb la col·laboració d’investigadors i investigadores del BIST (Barcelona Institute of Science and Techonology).
L’alumnat ha treballat de manera cooperativa adoptant el rol dels científics i científiques que treballen en un grup de recerca, aprenent a plantejar-se preguntes investigables, dissenyant els seus propis experiments per a respondre les seves preguntes i elaborant un pòster científic per a comunicar els seus resultats en un simposi científic.
La xerrada va adreçada a professors/es de secundària.
Xerrada
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Descarrega el PDF
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Mostra
Ponent
Clàudia Cullell
Llicenciada en Física per la Universitat de Barcelona. En acabar els estudis, vaig treballar cinc anys en el laboratori d’imatge mèdica de l’Hospital Clínic, dins el Programa d’Esquizofrènia del Clínic (PEC) i del servei de Psiquiatria i Psicologia Infantil i Juvenil de l’Hospital Clínic de Barcelona.
Sempre he estat molt interessada en l’educació i des del 2012 soc docent de secundària. Al llarg d’aquests deu anys, la reflexió sobre la meva pràctica docent m’ha portat a enfocar l’aprenentatge de les ciències des d’una perspectiva més globalitzada, mirant de trobar maneres que facilitin i motivin un aprenentatge més profund i amb sentit per a tot l’alumnat. Des de setembre de 2021 soc docent a l’Institut Angeleta Ferrer, on junts, famílies, alumnes i docents treballem per a facilitar que aquests aprenentatges més profunds siguin possibles.