Vols apropar la poesia als infants i treballar-la a l’aula de manera significativa? Vols comprovar la força d’un vers? El ritme, la cadència, la rima… ens donen la mà per acaronar-nos i guarir-nos, però la força d’un vers rau en el seu significat, en el com ho diu i en allò que suggereix. I és aleshores quan el vers ens diu, i ressona.
En aquesta xerrada reflexionem sobre per què i com apropar la poesia a infants i joves, quins són els criteris de valoració d’un poemari i s’incidirà en la importància d’entrenar la mirada poètica.
Cal llegir poesia per escriure poesia. Per tant, la lectura o recitació de poesia no hauria de ser un fet puntual o aïllat sinó una pràctica sostinguda en el temps, per tal que esdevingui significativa. Veurem com la poesia està present a les nostres vides i com podem apropar-la a l’alumnat. Es tracta de llegir poesia i de parlar-ne, sempre, des de la vivència personal de l’alumnat.
En aquesta xerrada en Dani ens presenta alguns recursos i bones pràctiques per treballar la poesia a l’aula, ens fa una presentació de llibres per a docents amb propostes per treballar la poesia i de llibres de poesia per a llegir amb l’alumnat.
En aquesta xerrada tractem els apartats següents:
- Introducció a la poesia
- La poesia per a la vida i l’aprenentatge competencial
- La poesia al centre educatiu: espais i moments
- Beneficis que aporta treballar la poesia amb els alumnes
- Reflexions entorn de la poesia:
- Diferents tipus de poemes
- Més enllà de Nadal i Sant Jordi
- Com no llegir un poema
- La lectura de poemes.
- Continguts entorn la poesia que cal treballar:
- Estructura d’un poema.
- Rima
- Mètrica
- Cadència
- Ritme
- Els jocs poètics
- Rodolins
- Endevinalles
- Jocs de paraules
- Acròstic, cal·ligrama…
- Propostes didàctiques:
- Experiències d’aula.
Índex
Xerrada
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Descarrega la presentació en PDF
Aquest contingut està restringit a subscriptors.
Per accedir-hi, identifica't o subscriu-te.
Mostra
Ponent
Dani Espresate
Mestre, psicopedagog, formador i traductor de poesia. Màster de Biblioteca Escolar i Promoció de la lectura i coordinador del grup de treball Transversant la poesia de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Responsable de la biblioteca de l’escola Àgora de Barcelona.
Visita la meva web: www.daniespresate.com.